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学校根据学科内在的联系和规律、儿童认识规律、课堂教学规律、学生课余学习时间特点编写了适宜幼儿、少儿学习的书法、美术教材、制定了学制《教学计划》和培养目标。 学校自编教材30册。其中有《硬笔书法教程》1—4册、《玄秘塔》柳体书法教材1—6册、汉《曹全碑》隶书教材1—2册、王羲之《兰亭序》行书书法教材全1—2册，幼儿美术教材1—6册，少儿美术教材1—10册。其中《硬笔书法教程》已在《少年书法》上连续发表。这套教材内容广泛，科学系统，突出基础性、针对性、循序性和实用性。 学制共计11年左右。书法、美术教学分基础、提高两个阶段。第一、基础段。面向学前儿童和小学生，学制6年。第二、提高段。面向初中生和学完基础段课程的小学生，学制5年。基础段和提高段每学年包括春期、秋期和暑期，设长期班和暑期班。长期班周六或周日上课，暑期班隔日上课，实行半日制。 基础段教学以使学生系统掌握基础书法、美术知识技能，使学生形成认真学习态度和高雅性情为目标。提高段教学在继续加深基础书画教育的基础上，把拓宽学生视野，培养学生的创作能力做为重要的教学目标之一，并为学生升入艺术类大学做准备。 |
